Hola famílies!
En aquesta 2a edició del TM el telenotícies del menjador, l’equip de reporteres i reporters de 4t ens ensenya la cuina de la nostra escola!
Gaudiu-lo!
Les comissions de menjador d’aquest curs
Hola famílies!
En aquest post us volem fer un resum del que s’ha parlat al llarg del curs a les comissions de menjador.
Us recordem que les comissions del menjador són unes trobades que fem cada mes els representants de cicle mitjà i superior (3r, 4t, 5è i 6è); la coordinadora del menjador, la responsable de cuina, el cap del servei de menjador, l’equip directiu de l’escola, i alguns pares convidats.
En aquestes reunions tractem temes que ens preocupen i treballem projectes tots plegats. Aquest curs com a novetat hem introduït el dinar conjunt d’infants i monitores.
A l’última comissió del curs passat, es va decidir que aquest curs es degustarien diferents plats del món. És per això que hem escollit cada mes el menú d’un país diferent. S’ha fet recerca de plats típics per classes i els han posat en comú a la comissió. És una forma de treballar la multiculturalitat a l’espai del menjador.
Els menús que hem treballat aquest curs són:
Al Febrer, Grècia. 
1r plat Pastítsio
2n plat Suvlaki
Postre Bougatsa
Al Març, Marroc. 
1r plat Cuscús
2n plat
Bunyols de bacallà
Postre Pastís àrab
A l’Abril, Mèxic. 
1r plat Natxos amb Guacamole
2n plat Burrito de pollastre i verdures
Postre Xurros amb xocolata
Al Maig, Alemanya. 
1r plat Kartoffelsalat
2n plat Hünverteig
Postre Welfenspeinse ( Pudding de Welf)
Al Juny, l’últim dia de curs, es farà el menú dels Estats Units.
Dins l’espai del menjador també treballem en projectes que ens engloben com a escola sostenible. Participem en el projecte «Ens ho mengem tot», on es treballa el malbaratament dels aliments. És per això que puntualment pesem el que no ens mengem del dinar i posem en comú els resultats.
També, englobat dins del treball de 4rt, treballem en el «Ssssplau», un projecte que mesura la contaminació acústica. Després de la instal·lació d’un sonòmetre al menjador, hem pogut comprovar que si parlem més baix, farem el menjador un espai més agradable.
En alguna ocasió ens ha visitat l’Anna, la nutricionista de Barnalleure a ensenyar-nos com planificar un menú equilibrat. Hem fet diverses activitats per coneixer més a fons la piràmide dels aliments i les seves propietats.
També hem recordat que cal reforçar els hàbits de neteja al menjador, sobretot a cicle mitjà i superior per tal de cuidar i deixar net els espais i material que s’utilitzen.
El dinar conjunt de l’última comissió.
TM – 3r presenta el pati de l’escola
Hola famílies!
En aquesta 1a edició del TM el telenotícies del menjador, l’equip de reporteres de 3r ens ensenya el pati de la nostra escola!
Gaudiu-lo!
TM, el Telenotícies del Menjador
Hola famílies!
Com ja sabeu, des del menjador de l’escola es treballa el càrrec del bloc del nostre menjador. Aquest curs, per donar-hi una mica la volta i escoltar l’opinió dels infants que hi participen, hem optat per canviar de format.
És per això que us presentem el format del telenotícies, uns vídeos elaborats pels infants de cada curs.
Esperem que ho gaudiu tant com ells!
LA COMISSIÓ DEL MENJADOR
Des de l’escola treballem en diferents comissions. En l’àmbit del menjador ens reunim un cop al mes per valorar el seu funcionament i proposar nous projectes.
Un encarregat de cada classe des de 3r fins a 6è, són els assistents a la reunió, juntament amb l’equip directiu de l’escola, la coordinadora del menjador, la cuinera i alguns pares convidats.
Durant el mes de febrer vam incorporar una novetat per els infants assistents. Un cop finalitzada la comissió, dinem conjuntament monitors i infants per posar en pràctica els hàbits de taula que hem treballat.
Els infants participants a l’última comissió dinant conjuntament.
EL NOSTRE MENJADOR
Aquesta setmana us volem ensenyar una part importantíssima del nostre menjador: la cuina.
Per poder entrar en el món de la cuina els encarregats del Blog li hem fet una entrevista a la cuinera del nostre menjador, la Bàrbara, perquè ens expliqui com funciona la cuina i altres secrets i també a l’Ivan Camacho, alumne de 4t i participant del Blog, perquè cada matí abans d’anar a classe ajuda a la cuina i així ens pot explicar la seva experiència.
Ho penjarem en dues parts. La primera part per conèixer el treball que fa cada matí els nens i nenes del Víctor Català us deixem amb l’entrevista a l’Ivan. La següent setmana penjarem les entrevistes amb fotografies de la cuina perquè conegueu totes les cuineres i altres nens i nenes que ajuden cada matí a fer el menjar.
L’ENTREVISTA A L’IVAN DE 4T
- Qui ets?
Sóc l’Ivan.
- Quants anys tens?
Tinc 9 anys
- T’agrada la cuina?
Sí.
- T’agrada ser chef?
Sí perquè es molt xulo.
- Què sents quan cuines?
Sento que sóc un chef.
- T’agradaria obrir un restaurant i tu ser el chef?
Sí i seria molt xulo ser chef.
- Què cuines?
Depen perquè quan els professors tenen samfaina jo ja se que fer.
- T’agrada cuinar?
Si per ser el millor cuiner de la cuina.
- Pels matins què feu per ajudar la cuina?
Ajudem a la Bàrbara a cuinar, a tallar la pastanaga, la ceba o el que toqui aquell dia. Així ho deixem tot preparat.
- Hi ha algú més a part de tu? Quants sou?
Sí, som quatre
- Que t’agradaria fer de menjar als nens i nenes i als monitors de l’escola?
Canelons
BENVINGUTS AL MENJADOR
És l’inici del blog i del primer trimestre. Els alumnes de 3r, 4t, 5è i 6è som els encarregats d’escriure aquest especial blog.
Us expliquem el funcionament del menjador. Els grans fem càrrecs. Són:reciclatge, parar la taula, blog, mediació i prepar els llitets.
Al menjador tenim diferents entorns també. Aquests són: futbol, basquet, raquetes, manualitats, jocs de taula, música, balls i joc lliure. Els divendres tenim joc lliure i temps lliure per poder triar l’activitat i els jocs que vulguem.
Us deixem un parell de fotos perquè així veieu lo que fem.
Feliç Hallowen i Castanyada
La comissió del blog: Ivan.C, Aramito, Carla, Alejandra, Habiba i Marte sarota.
Fem teatre!
Durant aquest curs 4t i 6è hem fet taller de teatre. Aquesta setmana volem compartir amb vosaltres el resultats d’aquests mesos de treball!
L’obra de 4t: Inside Out (Del revés)
Resum:
La Railey és una nena amable que li agrada patinar i estar amb als seus amics. Un dia quan arriba a casa els seus pares li expliquen que han de marxar a viure a una altra ciutat perquè el seu pare té una feina nova. Durant aquesta història apareixen al cap de la Railey uns personatges importants que són les emocions i ens expliquen què sent la protagonista.
Personatges:
Railey – Marina L.
Pare – Stiven A.
Mare – Sira G.
Narradores: Sira G., Paola G.
Tristesa: Jhoselyn L., Aitana P., Irene S.
Alegria: Lucas F., Ana P., Wissal B.
Por: Kyara A., Ainhoa G, Daniela M.
Ràbia: Ethan M., Iker R., Marcos O.
Professor: Iker E.
Nens de l’aula: Paola H, Ainhoa M, Josué L., Isaac L., Martín L., Ferran R., Antonio Q., Darlyn T., Hugo C..
L’obra de 6è: Lalaland (La ciutat de les estrelles)
Resum:
Lalaland és un musical que tracta d’una nena que es diu Mia que vol entrar a estudiar a una escola de teatre molt important. Per entrar ha de fer un càsting. Després de fer la prova, es troba un amic de la seva escola que també vol fer teatre, es diu Sebastià, i al final aconsegueixen entrar els dos però per camins diferents.
Personatges:
Mia: Paula N.
Sebastià. Joaquin F.
Noies: Lucia F. Latifa A. Claudia B. Rocio D. Ainhoa R. Laia H. Ainhoa D. Ainhoa D.C
Noi: Ahmed B.
Directora: Angie H.
Càmara: David T.
Producció: Max G.
Ballarins: Dario L. Nico J. Laia Q. Dabi Y. Xavi C. Pol C. Joel G.
Taller de Sant Jordi
Hola famílies!
Aquesta setmana us volem explicar els tallers que hem fet per a la celebració de Sant Jordi.
Un dels tallers l’han fet la Maria i la Kaoutar de 5è, que ens han ensenyat a fer punts de llibres.
El material que hem utilitzat són: pals de gelat i cartolines de colors.
Elaboració: Dibuixem una forma sobre la cartolina (elecció lliure) i la personalitzem. Pintem els pals de gelat com volem i per últim enganxem la forma de cartolina amb el pal. Ja tenim punt de llibre!
L’altre taller, organitzat pels monitors ha estat una rosa de plastelina.
El material utilitzat és: plastelina de colors, pal de gelat, paper i cinta amb la senyera.
Elaboració: Pintem el pal de gelat de color verd, ja que serà la tija de la nostra rosa. Amb plastelina vermella fem la rosa, i amb la de color negre fem una bola i l’aplanem per sota per fer el suport de la flor. Ajuntem la rosa al pal, i clavem el pal al suport. Comprovem que la rosa es mantingui dreta. Dibuixem i decorem una fulla que enganxem a la tija amb cola. Per últim tallem un tros de cinta de la senyera i l’enganxem al pal per a decorar. Ja tenim la nostra rosa de Sant Jordi!
Ens ho mengem tot: La patata
Bona tarda! Com ja sabeu des del menjador es treballa el projecte «Ens ho mengem tot» en el qual tots els cursos hi participem.
Aquest cop els ha tocat a 1r i 2n treballar l’aliment de la patata. 4t, 5è i 6è hem anat a investigar el què han treballat.
Primer s’ha fet una pluja d’idees sobre plats on la patata és l’ingredient principal i a partir d’aquí han personalitzat un punt de llibre fent referència a alguns d’aquest plats!
Aquests són els resultats:
Menjador Víctor Català 